Des outils concrets pour aider vos élèves en difficulté

Vous avez un élève agité dans votre classe ? Il est difficile à canaliser, peut être violent ? Vous avez un élève avec des difficultés si importantes que vous ne savez plus comment adapter vos cours et vos documents ? Cela vous décourage et vous vous épuisez à chercher des solutions ? Malgré vos efforts et votre énergie, vous vous sentez parfois dépassé et ne savez plus quoi faire ?

Une enseignante et ses élèves
AccessiProf est un site gratuit et collaboratif fait par des enseignants pour des enseignants. Vous trouverez des outils pour préparer et animer votre classe de manière adaptée et structurée.Voici les accès aux 3 premières mallettes :
la mallette Troubles du comportement
la mallette Différenciation
la mallette Autisme

Les mallettes pédagogiques numériques

Découvrez AccessiDys

En attendant la mallette sur les Dys, voici un outil gratuit, pratique pour les profs et les élèves qui permet d’avoir un profil personnalisé, qui fonctionne aussi hors connexion et qui donne la possibilité d’adapter le web.

Allez voir sur le blog la vidéo de démonstration et
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Différenciation

Des idées d’adaptation, d’organisation pour gérer l’hétérogénéité de votre classe ?
Du tutorat en passant par l’enseignement réciproque ou encore par le plan de travail, différentes méthodologies vous sont proposées pour choisir celle qui vous conviendra.
Des outils, des exemples concrets, des pratiques ayant fait leurs preuves sur le terrain vous sont proposés par des collègues enseignants.
en savoir plus

Autisme

Comment adapter vos cours, vos documents et votre posture à votre élève autiste ?

Des experts vous apportent gratuitement des éclairages, exemples et solutions concrètes via 4 modules. L’accueil d’un enfant autiste, puis le travail sur les compétences langagières seront abordées avant de fournir des conseils pour mener des apprentissages en lecture et mathématiques.
en savoir plus

TROUBLES DYS

Découvrez la mallette Troubles dys : description des troubles dys,  comment travailler en classe avec des élèves ayant des troubles dys, quelles adaptations apporter dans les différentes matières, des exemples, un logiciel d’adaptation…

Bientôt disponible

Témoignages

Cela me donne des idées pour améliorer mes propres pratiques. Parcourir l’outil m’a rappelé qu’il y a des choses bien à mettre en place, comme les mots doux que j’oublie parfois. J’ai adoré la partie « Pendant ce temps que fait la maitresse ».

Pascale, professeur des écoles, directrice, CM2

C’est vraiment très intéressant. Les objectifs étant expliqués pour chaque partie, on peut tout de suite cibler ce qui nous intéresse. Il y a des choses de la mallette que j’ai déjà mis en place et qui fonctionnent bien. Et j’ai découvert plein de nouvelles choses que je mettrai en place dès la prochaine rentrée. Je vais en parler autour de moi, c’est vraiment très bien et surtout très utile !

Florence, professeur des écoles, CP

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